当道及自闭症交融西席时，咱们不单是应看到名义翰墨界说，更需着眼于孩子们的发展设想、康复设想以及将来生计的质料。信得过的交融不是浅近将迥殊儿童纳入普通班级，而是为他们制定个性化交融设想伪娘 户外，让每个孩子在其能力和阶段的基础上找到最适应我方的交融旅途。
今天咱们来说说一种交融翻新形势——星空半步校园孤独交融筹谋，
合座课程体系：
1VS1抽象密集烦嚣（个训）
个训+小组式交融过渡（小组酬酢+过渡）
个训+小组酬酢+过渡+校园班级场景扶植式融入（影子）
个训+小组酬酢+过渡+影子+撤出式交融（影子撤出过渡）
个训+小组酬酢+过渡+影子++撤出式交融（影子撤出过渡）+孤独交融
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